אבחונים

מהו אבחון דידקטי?
האבחון הדידקטי הוא הערכה מפורטת של תפקודים שונים החשובים ללמידה. מטרתו למפות את התפקוד ולהציע ניתוח מפורט של קשיים ונקודות חוזק.

האבחון מתחיל בשיחות עם ההורים והמורים, במטרה לזהות את סיבת ההגעה לאבחון והציפיות מהתהליך. לאחר מכן, במהלך שתי פגישות, עובר התלמיד סדרה של מבדקים שנועדו להעריך את התפקוד הלימודי שלו ויכולות קוגניטיביות ולשוניות שונות כגון זיכרון, חשיבה מילולית ובלתי מילולית, תפיסה מרחבית, אוצר מילים ועוד.

בהמשך, נערכת אינטגרציה ע"י המאבחן בין הנתונים שנאספו על מנת לפענח מה עומד בבסיס הקשיים בעטיים הגיע התלמיד לאבחון, וכיצד ניתן לסייע לו ולקדם אותו. דו"ח האבחון נמסר בפגישה עם ההורים, ומפרט את הממצאים, את ההמלצות הטיפוליות ואת ההתאמות למבחנים שהתלמיד זכאי להן בשל הקשיים הספיציפיים שלו, אם יש צורך בכאלו. בפגישה דנים באריכות בהמלצות הטיפוליות ובדרכים ליישומן. אם ההורים מעוניינים בכך, יכולה להיערך פגישת המשך עם צוות בית הספר.

מי מוסמך להעביר אבחון דידקטי?
נכון להיום, בישראל אין צורך ברישיון על מנת להעביר אבחונים (אם כי בשנים האחרונות נעשים מאמצים להסדיר את התחום על ידי ניסוח הצעת חוק בנושא). עובדה זו מגדילה את האחריות של ההורים בבחירת המאבחן. האבחון הדידקטי הוא מעין "עבודת בלשות" הדורשת אינטגרציה של ידע תיאורטי רב ועדכני, היכרות של כלי אבחון מהימניים וניסיון בעבודה עם ילדים. לכן, יש חשיבות רבה בבחירת איש המקצוע הנכון שבידיו הכלים המתאימים לביצוע האבחונים.

האבחונים נערכים על ידי ב"מרכז אפשרויות" ברמת החייל, או בקליניקה בכיכר המדינה בתל אביב.

לתיאום אבחון ופרטים נוספים: לירון פרימור – 054-6999633